Вводная беседа (мотивация)

На этом этапе урока вы получите представление о содержании урока и вспомните основные понятия, которые будут использоваться во время урока.

Вы будете выполнять задания, требующие креативности, умения преобразовывать информацию.

Сфотографируйте себя. Как называется полученная фотография?
Check

К какому жанру изобразительного искусства относится сделанная фотография? 

Check

К какому виду портретов можно отнести фотографию?

Check

Во время урока вы будете составлять интеллект-карту "Автопортрет". 

Интеллект-карта - структура, состоящая из центральных тем, от которых отходят ветви-идеи, постепенно разветвляющиеся на более мелкие части. 

Это очень удобный и эффективный инструмент для структурирования и запоминания больших объёмов информации.

Вариант 1 (для работы на уроке).    

1. Подготовьте для работы лист формата А4 и цветные ручки или фломастеры. 

2. Начните составление интеллект-карты: запишите в центре листа, расположенного горизонтально, печатными буквами слово "Автопортрет".

Для иллюстрации можно использовать автопортрет в виде смайлика.

3. Нарисуйте ветвь, обозначающую сущность понятия "автопортрет".

Ветвь должна быть изогнутой линией, а не прямой. Надо написать одно ключевое слово "сущность" и нарисовать подходящий рисунок.

Вариант 2 (для дополнительных занятий).   

Начните составление интеллект-карт с использованием сервиса Coggel . (Для работы с сервисом требуется регистрация. Можно войти, используя аккаунт Google.) 

Последовательность работы аналогична варианту 1.

Познакомится с работой в сервисе Coggel можно в статье   "Coggle - сервис для создания интеллекта-карт онлайн"


Вы можете сравнить свою работу с интеллект-картой, выполненной учителем. 

Интеллект-карта "Автопортрет": начало работы

Next page
Next
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself