Contents
ПОЗНАКОМИМСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ИХ ЗНАЧЕНИИ В ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ?
ПОЗНАКОМИМСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ И ИХ ЗНАЧЕНИИ В ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ?
РИТОРЫ АНТИЧНОСТИ И СОВРЕМЕННОСТИ
Риторические вопросы широко распространены, они часто употребляЮтся как выразительный приём в ораторской речи.
К нему часто прибегали такие знаменитые ораторы античности, как
Цицерон,
Аристотель,
Квинтилиан,
Перикл,
Демосфен,
Сократ,
Платон.
РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС являлся неотъемлемой частью их выступлений и речей.
Риторический вопрос мы встречаем в знаменитой первой речи «Против Катилины» Цицерона: "Тебе ничто, как видно, и ночная охрана Палатина, и сторожевые посты, - где? в городе! - и опасенья народа, и озабоченность всех добрых граждан, и то, что заседание сената на этот раз проходит в укреплённейшем месте, - наконец, эти лица, эти глаза?".
Аристотель в своей «Этике. Политике. Риторике. Поэтике» рассматривает вопрос как способ воздействия на слушателя. Обучая правилам риторики, он объясняет, когда уместно и когда нет, употребить вопрос.
Он пишет следующее: «Что касается вопроса, то его всего уместнее предлагать тогда, когда одно из двух положений высказано таким образом, что стоит предложить один вопрос чтобы вышла нелепость. <…> вопрос уместен, когда из двух пунктов один сам по себе ясен, а относительно другого ясно, что на вопрос о нём дан будет утвердительный ответ…».
Риторические вопросительные предложения давно известны как особое средство украшения речи (ЭЛОКУЦИЯ).
М.В. Ломоносов в «Риторике» писал, что риторический вопрос «бывает не для испытания неизвестных, но для сильнейшего изображения известных вещей».
Обращает на себя внимание и ещё одно явление. Принято считать, что если в предложении, каким бы сложным оно ни было, есть хотя бы одно слово, находящееся под вопросительной интонацией, то и всё предложение в целом является вопросительным.
Однако, если в одной части сложного предложения читается утвердительная интонация, а в другой части - вопросительная, то вполне логично было бы признать, что здесь имеет место какая-то компликация, слияние двух видов значений.
В предложении: Если вы сегодня уедете, то когда же возвратитесь? в первой части отчётливо слышна условно-утвердительная интонация, во второй части - вопросительная.
В предложении: Не лучше ли нам перейти в другую комнату, а? только одно а находится под вопросительной интонацией, вся же остальная часть говорится с совершенно особой интонацией, побуждающей принять предлагаемый переход.
Однако, действительно, первое приведённое предложение в целом требует ответа. Второе может вызвать или ответ, или молчаливое согласие, или протест. Но возможен и третий случай: Вы говорите, что-то придумали, да? а на самом деле вы ничего не придумали. Здесь первая часть полувопросительная, полуутвердительная; здесь развертывается вся сила вопросительной интонации, последняя часть предложения является отрицанием, в целом же на всё высказывание ответ не ожидается. Ответа нет и у самого говорящего, так как он отрицает не то, о чём спрашивалось, а то, что полуутверждалось в первой части предложения.
В поле для ответа перечислите приёмы, которые помогают лектору контактировать с аудиторией. Ответ продублируйте в чате.
Пример ответа:
Основные приёмы контакта с аудиторией. Ххххххххх.
В поле для ответа запишите виды интонации,которые сопровождают риторический вопрос. В дополнительных источниках найдите примеры текстов, где содержатся риторические вопросы и определите их интонацию, укажите автора текста.
Пример ответа:
Виды интонации в риторических вопросах. Ххххххххх.
Примеры риторических вопросов из литературы.Хххххххх.
КАКИЕ БЫВАЮТ РИТОРИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ?
Риторический вопрос является ярким представителем риторических приёмов (к которым также относятся такие фигуры как анафора, эпифора, градация, антитеза, перечислительный ряд, аналогия, гипербола, инверсия и т. д.) в частности грамматических тропов.
Но что собой представляет «риторический приём»?
Подробное аргументирование дает Г.В. Андреева в учебном пособии «Деловая риторика»: «Показ практически значимой информации, создание проблемной ситуации, прием сравнения, сопоставления, психологическая пауза, импровизация, прием разнообразия форм и методов подачи материала, драматизация монолога к диалогу, неожиданные риторические вопросы, шутка, использование юмора, использование крылатых фраз, цитат, принципиально новая оценка общеизвестного события, показ не только результата, но и процесса, оптимальное сочетание эмоциональных и рациональных фактов и приёмов».
Риторические вопросы широко распространены, они часто употребляются как выразительный приём ораторской речи. После риторического вопроса ставится вопросительный знак, допустим восклицательный, изредка пользуются сочетанием того и другого знака».
Если необходимо одобрение, то нужно прибегать к риторическому вопросу. Они обеспечивают молчаливое согласие, то есть поддержку.
Риторический вопрос нередко используется в том случае, если говорящий по каким- то причинам не может или не хочет высказать мысль прямо, хотя и нуждается в том, чтобы аудитория поняла, что он хочет сказать.
Эффективность риторического вопроса в том, что он «ненавязчиво навязывает» нужную идею. Особенно высока эффективность риторического вопроса в состоянии напряженного ожидания, когда аудитория эмоционально возбуждена.
И.А. Стернин («Практическая риторика») приводит в пример эффективности риторического вопроса, историю адвоката Плевако: он защищал старушку, укравшую французскую булку. Прокурор заявил, что кража не велика, но это преступление и оно подрывает основы законов империи. адвокат, обращаясь к присяжным заседателям, сказал:
«Уважаемые господа! Не мне напоминать вам, сколько испытаний выпало на долю нашего государства и в скольких из них Россия вышла победительницей. Устоев Российской империи не смогли подорвать ни татаро-монгольское нашествие, ни нашествие шведов, турок, французов. Как вы думаете, вынесет ли Российская империя одну французскую булку?"... Старушку оправдали".
Подводя итог вышеизложенному, мы можем сделать вывод, что риторические вопросы использовались ещё в античности Аристотелем, Цицероном, Периклом, уже тогда они имели четкое представление о сущности этого приема.
Широко применяется риторический вопрос и в наши дни, не только в устной речи, но и в печати, в частности в рекламных текстах, поставлен, обычно в начале. За счёт него читатель сразу попадает в ситуацию, вводится в курс дела, понимает, что будет рекламироваться далее.
Например: «Болит спина? Скрипят суставы? Пора задуматься!», «Весь город уснул, а вашему ребёнку не до сна? Что же делать? Биологически активный фитокомплекс «Баю – бай!».
Спецификой печатного жанра обусловлен тот факт, что невозможность ответа делает обыкновенный вопрос риторическим, хотя в реальной ситуации адресат в праве дать на подобные вопросы отрицательный ответ. Также риторические вопросы часто используются в заголовках статей и в лозунгах реклам.
В рабочей тетради запишите тему урока "РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС КАК ВАЖНЫЙ АТРИБУТ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ". Не забудьте о правилах написания заголовка (заголовок оформляется посередине, с соблюдением внутренних полей, без висячих строк). Перерисуйте в тетрадь схему "Риторический вопрос", представленную выше.
В поле для ответа запишите следующие примеры:
1. Пример риторического вопроса с вопросительными частицами.
2. Пример риторического вопроса с восклицательной частицей "как".
3. Пример риторического вопроса с вопросительным наречием".
КАКОВЫ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ?
а). В поле для ответа запишите НАЗВАНИЕ "СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ".
В тетради начертите таблицу "СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ " и внесите в неё все позиции (их 11, с примерами функций), которые представлены в лекции. Сфотографируйте работу и прикрепите файл к ответу.
ОСНОВНЫЕ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
РИТОРИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ
В зависимости от намерения адресата, риторический вопрос выполняет следующие функции:
1 Манипулятивная функция
«Я вообще не понимаю: зачем над фильмом долго корпеть?»
«Когда найти повод лучше, чтобы взять кредит?»
В данных случаях риторический вопрос настраивает адресата на определенные действия.
2) Создание комического эффекта
«Кто на свете всех милее, всех прекрасней и умнее? Риторический вопрос, если дуло смотрит в нос!»
В данном примере автор сознательно описывает с иронией недостатки, особенности персонажа.
«А чего меня бояться? Я ведь совсем не страшный? У нас же атмосфера на площадке совсем не похожа на ту, что обычно бывает»
В данном случае комический эффект достигается не только самим риторическим вопросом, но с помощью контекста
3) Создание драматического эффекта
«Нет детей? Нет мужа? Так вот почему она с головой ушла в работу! А что ей еще остается?»
Драматический эффект в данном примере достигается ”каскадом риторических вопросов”(А.П.Сковородников, Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник,2003 г),также происходит его усиление с помощью риторического вопроса.
«Личная жизнь ни к черту, на работе - враги и завистники, подруга - предательница! Как так можно жить?»
Создание драматического эффекта происходит благодаря контексту, если его убрать, то можно предположить, что эффект не драматический, а трагический
4) Выдвижение значимого, с точки зрения адресанта отрезка текста
«А знаешь, в чем преимущество кредита?»
«Как в этом может ходить нормальный человек?»
В обоих случаях риторический вопрос подготавливает читателя к наиболее важному в повествовании.
5) Изобразительная функция
Обрисовка ситуации
«Наступила ночь. Весь город уснул. А вашему ребенку не до сна? Что же делать? Биологически активный фитокомплекс «Баю - бай»
«Она не могла и коромысла с полными ведрами поднять, так в фильме пустые и носила, что это за Аксинья из француженки?!»
« А если именно в этот важный для тебя день ни муж, ни сват, ни все остальные не горят желанием бросать все свои важные дела и мчаться к тебе на встречу?»
На данном примере мы наблюдаем конвергенцию риторического вопроса и перечисленного ряда, что позволяет читателю явно представить себе ситуацию.
6) Выражение иронии, сарказма
« Как в этом может ходить нормальный человек?»
« А ты что, решила, что все произойдет само собой»
7) Характерологическая функция:
«И почему я такие таланты до сих пор не снимаю?»
« Как можно отказать такому хорошему специалисту?»
«Стоит ли удивляться затворническому образу жизни Киану Ривса?»
Характеристика персонажа дается при помощи риторического вопроса и распространенным определениям.
8) Эмотивная функция
«Что вы тут вообще себе позволяете? Неужели вы думаете, что я поддамся на ваши провокации, или чего доброго, позволю нарушить свои права?»
В данном примере играют роль эмоционально-отрицательные риторические вопросы
9) Экспрессивная функция
«Зачем так часто, буквально в каждом рекламном блоке, показывать рекламу фильма «Остаться в живых»? Это же надоедает! Неужели от этого рейтинг сериала возрастет?»
Заставляет адресата задуматься.
10) Усилительная функция, в большинстве случаев зависит от контекста.
«Зачем в Красноярске рекламировать средство от накипи? У нас вода - одна из лучших в стране, и призыв покупать такое средство - абсурд!»
«Обещали, что с первого июля рекламы станет меньше, а у меня ощущение, что ее, наоборот, больше стало. Как это понимать?»
«Этот ролик целыми днями крутят что ли? Само шоу смотрю с удовольствием, но анонсы раздражают»
Во всех случаях риторические вопросы эмоционально окрашены.
11) Выражение внутреннего состояния адресата
«И кому, какое дело, в каком состоянии я сегодня?!»
Вопрос выражает эмоции адресата с помощью эмоционально - отрицательной конструкции, а так же сочетанием вопросительного и восклицательного знаков.
Практически все риторические вопросы эмоционально окрашены, что выделяет их из общего потока речи.