Пробудить интерес к занятиям на лыжах как к способу сохранения укрепления здоровья и развития физических качеств. Продолжить обучение одновременному бесшажному ходу Совершенствование техники попеременного двухшажного хода Предметные результаты: Учащиеся научатся характеризовать и описывать технику одновременного бесшажного хода учащиеся научатся передвигаться по дистанции с использованиемодновременного бесшажного хода учащиеся совершенствуют навык передвижения попеременным двухшажным ходом Узнают о влиянии занятий лыжным спортом на здоровье человека и развитие физических качеств Метапредметные результаты Регулятивные УУД выполнять учебное задание в соответствии с целью умение обнаруживать и формулировать учебную проблему; умение оценивать правильность выполнения двигательных действий Познавательные УУД Формирование способности понимать учебную задачу урока и стремится к достижению цели умение преобразовывать информацию в двигательную деятельность Коммуникативные ууд Получат опыт взаимодействия со сверстниками в процессе двигательной и соревновательной деятельности Личностные ууд развитие мотивов двигательной деятельности. Учебные задачи урока: Образовательная: Влияние занятий лыжным спортом на здоровье человека и развитие физических качеств. Продолжить обучение технике передвижения одновременным бесшажным ходом. Учет степени освоения техники одновременного бесшажного хода. Совершенствование техники попеременного двухшажного хода Воспитательная: развитие физических качеств (выносливость, сила, ловкость). Умение соразмерять свои действия с действиями одноклассников в движении. Воспитывать уважительное отношение к сопернику; Оздоровительная: содействовать укреплению дыхательной и сердечно-сосудистой систем, закаливанию организма. Тип урока: Комплексный