Имена существительные одушевленные и неодушевленные
Цели урока: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия, развитие схематичного мышления.
расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов – изучения категории одушевленности/неодушевленности имен существительных
1
Имена существительные одушевленные и неодушевленные
2
Этап выявления места и причины затруднения
3
Этап первичного закрепления
4
Этап самоконтроля
5
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details