Числовые промежутки
«Вы талантливые, дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели, стремиться к их достижению…» (Ж.Ж.Руссо)
1
Организационный этап. Актуализация знаний
2
Постановка проблемы
3
Постановка проблемы.
4
Постановка проблемы. Первичное изучение
5
Определение темы урока. Первичное закрепление знаний.
6
Рефлексия
7
Рефлексия
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself