Результат вычитания нельзя записать с помощью натуральных чисел и нуля, хотя он имеет реальный смысл.

Ребята, с каким новым понятием мы столкнулись?

Подумайте, где вы встречались с этим понятием в литературе? географии?

От какой точки мы отсчитываем температуру?

Как называем температуру, расположенную выше 0?

Ниже 0?

Какая же тема урока?

Учитель корректирует ответы учащихся и озвучивает тему урока.

Тема урока: «Отрицательные целые числа».

А какую цель вы поставите для себя на урок

слайд

Какие числа расположены в этом ряду справа от числа 0?

Какие числа расположены в этом ряду слева от числа 0?

А что выдумаете о числе 0, оно положительное или отрицательное?

Учитель корректирует ответы (Слайд )

Итак: Какие числа образуют ряд целых чисел?

) А теперь представьте, что ноль это ваши руки сложенные у груди, тогда левая рука покажет расположение каких чисел? Правая?

Проведем разминку

Покажите мне, где относительно нуля находится число

5? -7? 3? -10? -100? 15? 20? -27? -6?

А сейчас ребята, поднимаете руки, если я называю какие числа? (Положительные).

А опускаете… (Правильно отрицательные числа)

12? -57? 306? 79? -903? 15? -28?

Продолжим нашу работу. Ответьте на вопросы, используя ряд целых чисел:

Назовите целые числа, расположенные правее – 3 , но левее 2.

Назовите положительные числа, расположенные правее – 3 , но левее 4.

Назовите отрицательные числа, расположенные правее – 5 , но левее 2.

Сколько целых чисел, расположено правее – 2 , но левее 5?

Сколько целых чисел, расположено правее – 7 , но левее -2?

Как называются числа, расположенные справа от 0?

Слева от 0?

Если температура понижается, то в каком направлении на термометре надо считать?

А когда повышается?

Решите примеры с помощью термометра:

+10⁰С -5⁰С=+5⁰С

+15⁰С -15⁰С=+0⁰С

0⁰С -10⁰С=-10⁰С

10⁰С – 15⁰С=-5⁰С

15⁰С-20⁰С=-5⁰С
Самостоятельное выполнение теста