Через организацию деятельности учащихся по изучению материла, отражающего правописание приставок, оканчивающихся на з- и с-, формировать ключевые компетенции учащихся.
1
Организационный этап
2
Организационный этап
3
Мотивация учебной деятельности (определение учащимися темы и цели урока)
4
Мотивация учебной деятельности (определение учащимися темы и цели урока)
5
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
6
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
7
Открытие нового знания.
8
"Правописание приставок, оканчивающихся на з (с) (знание морфемного состава слова)
9
Первичное закрепление
10
Включение в систему знаний (выборочное задание)
11
Закрепление изученного
12
Рефлексия
13
Домашнее задание (вариативное)
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details