"Волшебница вода"
Занятие по экологии
1
2
Опыт 1. Подойдите к тазику, возьмите стаканчики с водой и вылейте в тазик. Что вы сделали сейчас с водой?(вылили, перелили) Перельём воду в разные бутылочки. Вывод: вода - это жидкость. Она течет. Её можно наливать, переливать из одного сосуда в другой. Воду можно наливать в сосуд любой формы. - Чтобы вам, ребята лучше это запомнить я приготовила вот такой символ. (прикрепить на доску) - Садитесь за столы, продолжим наше занятие в лаборатории. - Как вы считаете, какого цвета вода? (ответы детей) Давайте проверим. Опыт 2. «Вода бесцветная» На столе у воспитателя стакан с молоком и стакан с водой. - Какого цвета молоко? (белого). А можно сказать про воду, что она белого цвета? (Ответы детей) - Возьмите стакан с молоком и поставьте на картинку. Видно картинку? Почему? Возьмите стакан с водой и тоже поставьте на картинку. А через воду картинку видно? Какая вода? Поему через стакан с водой картинку видно? Вывод: Вывод: вода не имеет цвета, она бесцветная, прозрачная. (перед детьми вывешивается символ этого свойства). - Ребята, а я знаю, что вода может изменить свой цвет. Хотите убедиться в этом?
3
4
Есть ли вкус у воды?Пахнет ли вода?
5
Опустить кусочек сахара в воду. Растаял, растворился. Где мы можем наблюдать это?
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself