Тема урока: «Family»

 

S -Good morning, Good morning, Good morning to you,

Good morning, dear teacher, we are glad to see you! 

 

    2.Фонетическая зарядка.

T-Let`s warm up our tongues: Дайно встал рано утром,потянулся-/a:/.

Посмотрел в окно-дворник подметает-/sh/-/sh/

Спортсмен бежит, пыхтит-/р/-/р/

На улице холодно-девочка руки греет-/h/-/h/

Мальчики дразнятся-/th/-/th/

Часы на башне идут-/d/-/t/-/d/-/t/

Часики в комнате тикают-/tic/-/tac

Дайно решил скушать яблоко-/  / погладил животик-/m/-/m/-yammy!

3. Речевая разминка:

Активизация   вопросительной структуры Can you…?

T-S12-Let`s remember some verbs.


Т- А сейчас давайте вспомним буквы, которые мы уже прошли.


Посмотрите на картинку 

Как вы думаете, какая тема нашего урока сегодня?

      


Image
Family

Послушайте песенку

Какие новые слова вы услышали?
Attach file
Что эти слова означают?
Attach file
Какой звук в слове mother: долгий или короткий?
Attach file
А в слове father?
Attach file
В каком слове есть длинный звук. mother, father, sister, brother, grandfather, grandmother.
Attach file


Давайте найдем о ком говорит Джил?-

Выполним несколько упражнений


Next page
Next
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself