А теперь давайте сами попробуем придумать какую-то новую профессию. (Родители ппомогают учащимся) Для этого вам предлагается взять две уже существующие профессии (например, ",блогер" и "водитель") и объединить их в одну новую (например, "блогер-водитель" или "водитель-блогер"). Каждую такую вымышленную забавную профессию следует довольно хорошо проанализировать, делая упор на то, какие именно операции будет совершать "новый профессионал".

В конце проводится обсуждение:

– чья профессия вам показалась наиболее забавной?

– какая профессия может быть наиболее востребованной? наименее?

– почему таких профессий до сих пор нет?

– вы бы сами какую профессию выбрали из тех, что мы сегодня придумали?

- чьи профессии интереснее, созданные родителями или детьми?

Station 2 "Бизнес идея"

Наша вторая станция, куда приземлились квадрокоптеры называется "Бизнес идея". Уважаемые учащиеся и родители, вам нужно в течение 5 минут  придумать какую-нибудь свою плодотворную бизнес-идею. Я предлагаю вам некоторые предметы обихода, которые, надеюсь, смогут вам помочь(туфли, мыло, мобильный телефон.)То есть надо в уме представить, что открываешь собственное дело. Это дело, разумеется, должно быть не только  выгодным, но и по душе тоже. Вам нужно выбрать не менее 3 подчиненных. Этих троих подчиненных можно выбрать среди других учащихся.

Я засекаю с помощью песочных часов 5 минут для обдумывания. 

Вопросы для обсуждения:

1.Почему вы выбрали именно эту бизнес-идею?

2.Какова прибыль вашего производства?

3.Где взять начальный капитал для развития бизнес-идеи?

4.Почему вы выбрали именно этих работников?

5.В чем будет заключаться их работа?

Station 3 "Новые профессии 2021 года"

Уважаемые родители, а какие новые и современные профессии вы знаете? Ребята. а вы знаете современные профессии? А какие профессии будут востребованы в будущем и как не выбрать умирающую профессию? Чтобы получить ответы на эти вопросы я предлагаю вам посмотреть видео. 

Какой вывод мы можем сделать, посмотрев фрагмент видео? Постоянные изменения стали нормой нашей жизни. Поэтому очевидно, что современное образование, чтобы быть поистине современным, должно идти не в ногу со временем, а не на шаг впереди. Задумаемся...по прошествии каждых 10 лет 100% наших нынешних знаний будут составлять 10% будущих знаний. Но это не говорит о том, что все-я не буду учиться, буду ждать, когда придут современные технологии. Нет, мы должны идти в ногу со временем.

Множество университетов Беларуси предлагают в 2021 году новые специальности. Давайте с вами посмотрим интеллект-карту, созданную в программе coggle.it