Contents
Если человек не знает,
к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер
не будет попутным.
Сенека
Ход занятия.
Организационный момент.
Приветствие.
Здавствуйте, уважаемые учащиеся, здравствуйте гости, родители. Я рада приветствовать Вас на нашем профориентационном занятии. Сегодня у нас необычное занятие. Оно будет одновременно не только познавательным, но и полезным. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие при помощи квадрокоптера в мир современных профессий, так как выбор профессии - это выбор будущего. Перед тем, как вы займете свои места, я попрошу вас выбрать для себя квадрокоптеры. (родители подсаживаются к своему ребенку)
Те, кто выбрали:
- синий квадрокоптер– вы чувствительные и впечатлительные люди, спокойные и уравновешенные, вы отличаетесь утончённостью и хорошим эстетическим развитием;
- зелёный квадрокоптер – вы испытываете потребность в похвале, хотите быть лучше всех, имеете высокий уровень притязаний, озабочены собственным статусом в коллективе;
- жёлтый квадрокоптер – вы мечтательны с богатым воображением, любите мечтать, фантазировать, но не готовы активно действовать, живете больше в будущем, чем в настоящем;
- красный квадрокоптер – вы активные, энергичные, деятельные, напористые, но шумные.
(учащиеся и родители пишут на квадрокоптерах свои имена и фамилии, учитель собирает полоски, которые использует при опросе учеников вместе с родителями)