Цели: формирование у подростков профессионального самоопределения в соответствии с желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с учетом социокультурной и экономической ситуацией в районе.

Задачи:

Обеспечить:

профпросвещение  родителей, обучающихся (через учебную  деятельность), расширение их представлений о рынке труда;

профессиональную диагностику и профессиональную консультации обучающихся с целью формирования у подростков осознанного выбора профессии;

Формировать у учащихся:

знания об отраслях хозяйства страны, района, об организации производства, современном оборудовании, об основных профессиях, об их требованиях к личности, о путях продолжения образования и получения профессиональной подготовки;

умения разбираться в содержании профессиональной деятельности;

умения соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;

умения анализировать свои возможности и способности;

потребности в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности.

– знакомство обучающихся с современными профессиями;

– актуализация имеющихся знаний о профессиях;

– осознание привлекательности и непривлекательности сторон любой профессии, возможности ошибок и их последствий;

– знакомство с правилами грамотного выбора профессии;

– обобщение и систематизация приобретенных знаний