Тип урока: урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Цель урока: повторить изученный способ действий в рамках всей изучаемой темы Задачи урока: 1) образовательные: формировать навык понимать необходимую информацию в воспринимаемом на слух и зрительно тексте; активизировать глагол can и глаголы движения в речи; отрабатывать умение составлять связный текст из предложений; формировать навыки монологической речи с глаголом can ; 2) развивающие: развивать навыки чтения. развивать речемыслительные и познавательные способности. 3) воспитательные: формировать мотивацию самореализации в учебной деятельности; воспитывать трудолюбие; ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Предметные умения: приобретать опыт применения лексического и грамматического материала в предложении; понимать на слух небольшие сообщения, построенные на изученном материале, и извлекать конкретную информацию из услышанного; отработать правила чтения; оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей использовать в речи предложения с модальным глаголом can. Универсальные учебные действия: Личностные: воспитывать дисциплинированность, внимательность; формировать мотивацию самореализации в учебной деятельности; воспитывать трудолюбие; Метапредметные: регулятивные: принимать и сохранять учебную цель и задачу; адекватно оценивать процесс и результат своей деятельности; познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для реализации учебных задач; устанавливать аналогии; умение выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи; Коммуникативные: формулировать свое мнение; умение работать в различных режимах.