Мотивационный этап

«Всё это так не потому, что я такой умный.
Это всё из-за того, что я долго не сдаюсь при решении задач»
 А. Эйнштейн 

Дорогие ребята! Сегодня утром, я обнаружила, что из периодической системы исчез один элемент. Мне пришлось обратиться к соседям исчезнувшего элемента, и вот что они рассказали.

1 сосед: Я – сосед снизу. Ночью просыпаюсь и слышу – сверху шум, возня, крики.

И вы не поспешили на помощь?

1 сосед: Что вы? Мне невозможно выходить из квартиры, ведь на воздухе я самовоспламеняюсь, а в темноте – свечусь.

2 сосед: И я слышал шум в квартире слева, но тоже не мог помочь. Ведь со своим пропавшим соседом я сразу образую «веселящий» газ, от действия которого невозможно спастись.

3 сосед: Я – сосед пропавшего элемента слева. Эх, зря вы и ваш нижний сосед не вмешались. Позвали бы меня, и я бы вас быстренько адсорбировал. А так, ищи теперь нашего друга.

Ну что, ребята, узнали вы соседей пропавшего элемента по периодической таблице? Значит, сможете легко назвать и его самого. Сосед справа образует с пропавшим элементом «веселящий» газ – оксид азота (I) N2O. Сосед снизу – светится в темноте (белый фосфор). Сосед слева – обладает способностью адсорбции (углерод).

Ответь, какой элемент пропал из таблицы и предположи куда. К этому вопросу вернёмся в конце урока

Check
Next page
Next
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself