4. Изучение нового

4.1. Изучение иллюстративного ряда. Ответьте на вопросы: 

-Почему Вы этих людей узнали? 

-Что объединяет этих людей?


Image
Юрий Алексеевич Гагарин
Image
Леонид Михайлович Рошаль
Image
Валерий Абисалович Гергиев
Image
Кристина Баранова

4.2. Словарь: 

гражданин

4.3. Работа с текстом по группам. 

4.3.1. Н.А. Некрасов (отрывок).

Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос:

-Что значит быть гражданином?

Image

4.3.2/4.3.3. Изучите материал о Л.М. Рошале, В.А. Гергиеве и ответьте на вопрос:

-Какими качествами должен обладать гражданин?

2. Леонид Михайлович Рошаль

Пять главных достижений доктора Рошаля - мнение друзей и коллег

Главный педиатр России, директор Научного центра здоровья детей РАМН Александр Баранов вспоминает, как Леонид Михайлович Рошаль, начиная с 1988 года, участвовал в организации помощи детям при чрезвычайных ситуациях и катастрофах. "Он многократно возглавлял группы врачей, работавших в районах военных действий на Ближнем Востоке, в Югославии, Абхазии и Азербайджане, Израиле и Чечне, лечил детей, которые пострадали от землетрясений в Армении, Египте и Японии, Грузии и на Сахалин, в Калифорнии и Индии, Афганистане и Турции", — сказал он. По словам Баранова, в 1990 году Рошаль стал председателем Международного комитета помощи детям при катастрофах и войнах.

Доктор Рошаль внес огромный вклад в оказание помощи детям и подросткам во всем мире, отметил Чучалин. "Нам всем памятна его деятельность как врача, который оказывался в самых горячих точках и со своими коллегами по институту оказывал очень эффективную помощь в экстремальных условиях пострадавшим детям. Ему пришлось работать в интернациональных командах, и каждая из них давала предельно высокую оценку деятельности бригады доктора Рошаля", — сообщил главный терапевт России.

Спаситель заложников

Конечно, нельзя не вспомнить мужество Леонида Михайловича, которое он проявил в ходе спасения заложников во время теракта в театральном центре на Дубровке в Москве, отметил профессор Ваганов. Он напомнил, что в 2002 году Рошаль вёл переговоры с террористами во время террористического акта на Дубровке. Благодаря ему из здания центра были выведены восемь детей, а заложникам были переданы вода и медикаменты.

3. Валерий Абисалович Гергиев

Свою любовь к родной земле и ее жителям Валерий Гергиев проявлял и в трагические для Осетии дни. После страшных событий в Беслане в сентябре 2004 года, маэстро и артисты Мариинского театра провели серию благотворительных концертов «Беслан. Музыка во имя жизни» в Париже, Лондоне, Нью-Йорке, Токио, Риме, Москве. В 2008 году маэстро посчитал своим долгом приехать в полуразрушенный Цхинвал, и выступить с оркестром Мариинского театра на импровизированной сцене перед руинами Дома правительства Южной Осетии с концертом-реквиемом под названием “Вам, живым и погибшим. Тебе, Южная Осетия!”.

4.3.4. Какую награду получила Кристина? Как расценивать её действия?

4. Кристина Баранова 

1 декабря 2019 года 13-летняя школьница Кристина Баранова из города Сретенска, что в Забайкалье, и ее мама считают своим вторым днем рождения. В тот день они едва не погибли в аварии пассажирского автобуса, который рухнул с моста на лёд реки. Девочке чудом удалось выбраться из искореженной махины, вытащить маму и незнакомого парня, имя которого в суматохе они даже не спросили. Да и когда спрашивать, надо было хоть как-то помогать остальным…

Перед глазами женщины суетилась дочка, спешно отстегивая ремни безопасности себе и ей. Единственным путем к спасению было расплющенное окно, к которому и поползла Кристина. Хрупкая девчонка расчищала себе дорогу, отодвигая оторванные кресла и всякие железки – детали корпуса автобуса. Добравшись до спасительного выхода, она разбила окно и вылезла через небольшую щель наружу.

Спасателей еще не было, врачей – тоже. Никого не было, только огромный покореженный автобус и раненые люди внутри. И Кристина начала помогать пострадавшим сама. Перво-наперво вытащила маму, сняв с женщины объемную шубу и вытягивая ее за руки. Не без труда Ирине удалось протиснуться через окно.

Едва отдышавшись, Кристина вновь бросилась к автобусу и через эту же спасительную щель в окне вытащила какого-то парня, истекавшего кровью. А потом они вместе с мамой стали помогать остальным – подбирали снятые пассажирами теплые вещи и накрывали ими тех, кто ждал спасателей в искореженном салоне и кого самостоятельно женщина с ребенком не смогли бы вытащить.

Почти год прошел с тех страшных событий. И вот, награда нашла героя – на днях Кристина Баранова за спасение пассажиров получила специальную медаль Совета Федерации «За проявленное мужество». Девочка награде, конечно, рада, но говорит, что лучше бы уж той аварии не было.

4.4. Рассмотрите памятник К. Минину и Д. Пожарскому и прочитайте надпись на памятнике. Ответьте на вопросы: 

-Почему был установлен памятник в их честь?

-Почему Кузьма Минин был назван гражданином?

Image
Москва, Красная площадь – памятник К.Минину и Д. Пожарскому.

4.5. Работа с иллюстративным материалом.

4.5.1. Как называется документ, удостоверяющий личность?

паспорт

Ответьте на вопросы:

Image
Паспорт Гражданина РФ

4.5.2.Откройте первую страницу паспорта и прочитайте: паспорт гражданина Российской Федерации

4.5.3. В каком смысле употреблено здесь слово гражданин?

4.5.4. Для чего нужен паспорт?

4.5.5. В каком возрасте получают паспорт?

Previous page
Prev
Next page
Next
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself