Кто такие насекомые?
Занятие посвящено классу Насекомые. Специфика данного занятия состоит в том, что учащимся задаётся достаточно большое количество вопросов, что способствует созданию дружеской атмосферы, ребята понимают, что их мнение важно. На занятии избегается перегрузка, так как присутствует чередование различных видов деятельности. Есть динамическая пауза. На занятии формируются навыки командной работы и командообразования: учащиеся продолжать учиться работать в группе сверстников при решении познавательных задач связанных с изучением особенностей строения и жизнедеятельности насекомых, планировать совместную деятельность, учитывать мнение окружающих и адекватно оценивать собственный вклад в деятельность группы На занятии формируется умение создавать собственные письменные и устные сообщения о насекомых на основе нескольких источников информации, сопровождать выступление презентацией, учитывая особенности аудитории сверстников.
1
Организационный этап. Актуализация знаний.
2
Введение. Проблемный вопрос.
3
Усвоение новых знаний
4
Динамическая пауза
5
Проверка понимания
6
Закрепление новых знаний
7
Рефлексия
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself