Contents
Что такое глагол?
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
Орфографическая минутка
Заполните пропуски
Цв тущий, улы ка, д рить, зв нок, сосе ка, пр мой, ука ка, пиро
Угадайте, о каком слове идет речь.
Это не имя существительное, в нем букв больше, чем звуков.
Это имя существительное, его антоним — косой, кривой.
В этом слове три слога, и это не имя существительное.
Составьте предложение, включив в него как можно больше записанных слов.
III. Самоопределение к деятельности
(Учитель читает текст)
В стране Части Речи жили-были имена существительные. Плохо им жилось, скучно. Трава. Кот. Машина. Все бездействовали. Но однажды все изменилось. Трава стала расти, колыхаться развеваться, зеленеть, цвести и пахнуть. Кот - бегать, спать, мяу кать, охотиться. Что же произошло? Да просто пришли глаголы. Они не могут смотреть на бездействие. Они всех заставляют что-то делать.
Скажите, что стала делать машина?
IV. Работа по теме урока
- Откройте учебник на с. 68 и прочитайте тему урока. Давайте послушаем, что же такое глагол.
Слова, которые обозначают действия предметов и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? что делал? что сделал? что будет делать?, называются глаголами. Слова писать, поговорить, рассказывает, прочитает, жил, наклеил, будет ждать - это глаголы.
V. Физкультминутка
VI. Закрепление изученного материала. Упр. 117 (с. 68)
Составьте рассказ о том, какие обязанности выполняете дома.
Какие слова помогут тебе составить рассказ?
- Составьте рассказ о том, какие обязанности выполняете дома.
Упр. 118 (с. 69)
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Чуковского.
— Что неправильно записал автор?
- Кто помнит, как называется стихотворение?
— Помогите распутать эту путаницу. Запишите, кто из животных какие действия выполняет. (Самостоятельная работа)
Упр. 119 (стр. 69)
VII. Рефлексия (Выборочный диктант)
— Выпишите из предложений только глаголы.
Таракан живет за печкой.
То-то теплое местечко.
Ученик учил уроки.
У него в чернилах теки.
Ослик был сегодня зол.
Он узнал, что он осел.
Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
Дятел жил в дупле пустом.
Дуб долбил он долотом.
VIII. Подведение итогов урока
— С какой частью речи познакомились на уроке?
Enter answer
Attach file
— Какую часть речи называют глаголом?
Enter answer
Attach file
— Для чего нужны глаголы в речи?
Enter answer
Attach file
Домашнее задние:
Из любого текста выписать десять глаголов
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details