Урок разработан в форме исследования с использованием проблемного и дифференцированного подходов. Применяемый проблемно - поисковый, исследовательский метод развивающего обучения позволяет развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся. Способствует развитию творческого мышления, формированию прочных знаний, а также повышает интерес к изучаемому предмету. Содержательную основу урока составляют ценностные отношения (осознание практической значимости изучаемого), опорные и новые знания, а также способы деятельности (умения анализировать ход и результат эксперимента и работать с инструкциями).