План урока: 1. Организационный момент. 2. Актуализация знаний. 3. Мотивация и целеполагание. 4. Формирование новых знаний. 5. Закрепление. 6. Заключение. 7. Рефлексия 8. Домашнее задание. Приветствие, включаю видеоролик. (загружен ниже) После просмотра, спрашиваю: - О чем мы будем говорить на уроке? (Эволюция) Давайте освежим память из того что вы уже знаете. Скажите, пожалуйста, что такое эволюция? -Перечислите движущие силы эволюции? - С чего начиналась эволюции? -Что такое микроэволюция? -Что такое вид? Нам сегодня предстоит выяснить: Что же такое успех в эволюции, и какими путями он достигается? Как Вы мне сказали ранее, что виды образуются в результате микроэволюции, а тогда все более крупные таксоны образуются в результате чего? Определяют тему урока. Итак, тема нашего урока «Макроэволюция». Давайте обозначим цель нашего урока. (Ребята называют цели урока) Работаем в https://www.twiddla.com/rhpv2e (Заполняем конспект) Пути достижения биологического прогресса (Ароморфоз,Дегенерация,Идиоадаптация) Выполняют задания в группах (раздаточный материал составлялся самими учителем в программе фотошоп)

Третья группа - по пути идиоадаптации работает по двум картинкам одновременно. Задание №2. Примеры эмодзи.

Почему были выбраны, именно такие эмодзи? (ответ учащихся, в них показывают основные классы хордовых- рыб, земноводных, рептилий, которые шли по пути ароморфоза и идиоадаптации.)

Рефлексия. Предлагаю высказывания великих мыслителей. 1) «Как приятно знать, что ты что-то узнал!» (Мольер) 2) «Я знаю, что я ничего не знаю» (Сократ) 3) «Познание начинается с удивления» (Аристотель) 4) «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму». (Конфуций) Оценивают свою деятельность на уроке. Выбирают высказывание, которое отражает их работу на уроке. Подведение итогов. Выставление оценок. (У каждого ученика в конце урока заполненный конспект) Домашнее задание -Повторить все понятия этой темы. Найти в дополнительной литературе примеры, находящиеся в состоянии биологического регресса в России и Калмыкии.