Цель: формирование коммуникативной компетенции учащихся за счет обогащения лексических знаний и грамматических умений. Задачи: ввести речевые структуры к диалогу-расспросу о любимом цвете,познакомить с вопросом can you colour...?,активизировать речевые структуры к диалогу-побуждению(игре),закрепить формы повелительного наклонения глаголов, активизировать лексику прошлого урока (цвета,одежда,овощи,фрукты),познакомить с правилом употребления на письме окончаний существительных во множественном числе.