Структура урока  (урок проводится на английском языке) :  

•Introduction (what is your favourite toy? учитель заранее просит родителей ребенка подготовить любимую игрушку. Во время урока учитель задает вопрос, показывают свою игрушку,  затем спрашивает ребенка и просит показать его игрушку (и), при этом помогая ему на английском дать определение(я)  представленным предметам).

•Song: if you’re happy (учитель включает песню и, с помощью жестов - подсказок, поет ее вместе с ребенком)  

•Finger Play: Baby – shark (учитель, показывая слайды, рассказывает историю, затем с помощью пальчиковой игры повторяет ее с ребенком). 

•video: guess the animal by its sound (учитель включает видео, делая паузы, ребенок должен угадать, что это за животное)

•Guess the animal in the picture (на слайде представлены животные, учитель просит ребенка запомнить картинку, затем учитель меняет картинку, ребенок должен вспомнить какое животное, где было) 

•Song: can you ...? (учитель вместе с ребенком исполняет подвижную песню)

•What is it? https://wordwall.net/ru/resource/2297246/animals (ребенок, открывая разные карточки, должен угадать животное)

•Craft: a dog (используя канцелярские принадлежности, вату, ребенок под руководством учителя поделку)

•Book: shark in the park (учитель читает ребенку книгу)

•Song: Bye-bye (прощание под песню).