Цель: формирование понятия о крови ее составе, функциях. Задачи:  Обучающая: раскрыть особенности строения клеток крови в связи с их функциями.  Развивающие: продолжить формирование умений учащихся сравнивать, обобщать, делать выводы.  Воспитательные: воспитывать научное мировоззрение; бережное отношение к своему здоровью, критичность мышления. Учащиеся должны:  знать: особенности строения клеток крови в связи с их функциями; основные понятия урока: плазма, эритроцит, лейкоцит, тромбоциты.  уметь: объяснять зависимость строения, образа жизни и функций ; читать простейшие результаты анализов крови; объяснять, что можно и чего нельзя узнать по анализам крови. Технологии: элементы проблемной технологии, критического мышления. ИКТ При подготовке материалов урока использованы следующие открытые электронные ресурсы: 1.Ресурсы "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов" http://school-collection.edu.ru/ 2. Сервис "Наглядная биология" http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=7&Itemid=102