Учитель обращается к группам
«Лень - мать всех пороков» - такая крайне отрицательная оценка лени выражена в широко известном высказывании. Постараемся понять, есть ли законы у лентяев. Давайте подумаем над этим.
Задание группам
1)Прочитать текст карточек № 8, 9, 10;
2)создать афишу-плакат о законах лентяев так, чтобы в них было сказано «с чувством, с толком, с расстановкой»;
3) выбрать свой угол зрения и сделать анализ (типологии, философии, правила их жизни,
манеру поучать и объяснять)
Работа в группах по созданию плакатов и анализ под своим углом зрения, выступления представителя группы.
№ 8
Под физической ленью можно понимать стремление избегать как физического труда, так и вообще физических нагрузок. Эта лень нередко присуща тем, кто занят умственным трудом. Люди, физически ленивые, как правило, не только не занимаются спортом и физкультурой, но находят тысячу причин для того, чтобы не делать даже обычной зарядки. Она вызывает у них приступ глубокой скуки и может быть выполнена разве что где-нибудь в санатории из-под палки. Даже болезни и рекомендации врачей не в силах подвигнуть их на физическую активность: бег, занятия в спортзале и т. д. Конечно, в нашей нынешней жизни такой лени способствует и отсутствие надлежащих условий: спортивные залы переполнены, стадионы далеко, воздух на улицах отравлен, и тем не менее, инертность играет здесь первую скрипку. Физические лентяи чаще всего ленивы и в быту, который требует регулярных физических усилий: стирка, уборка, ремонт и т. д. Потому они нередко в определенном смысле «безбытны» (быт) и с удовольствием жили бы на полном пансионе, который в наших условиях им никто не может предоставить даже за большие деньги.
№ 9
Интеллектуальная лень широко распространенное свойство. Особенно ярко оно начинает проявляться в школе, когда уже с первых лет от ребенка требуются постоянные умственные усилия и немалое напряжение. Интеллектуальная лень может проявляться как у человека малоспособного к умственным занятиям, так и у способного ученика, которому всё даётся слишком легко, и нет мотивов для преодоления встречающихся трудностей. Интеллектуальные лентяи, не читающие книг и не беспокоящие себя метафизическими размышлениями, могут быть достаточно неплохими работниками, если заняты простым ручным трудом или выполняют стереотипные операции. Однако следует помнить, что компьютеризация и информатизация жизни, уже захватившая мир, не терпит интеллектуальной лени. Нежелание размышлять, думать, соотносить и анализировать становится опаснейшим пороком, ибо в руках безответственного лентяя могут оказаться одновременно судьбы миллионов людей и огромные созданные человечеством богатства. Не только злой умысел, но и ленивый авось способны принести планете неисчислимые беды.
№ 10
Лень эмоциональная. Думаю, что она - дитя нашего времени, когда «физики» стали устойчиво доминировать над «лириками», произошла масштабная рационализация жизни, и в западном, и в нашем общественном сознании стали преобладать утилитарные мотивы. Человек, известный как отличный работник, великий аккуратист и заядлый спортсмен, может быть совершеннейшим лентяем в области человеческих отношений. Ему гораздо легче заглушить в себе любое переживание: будь то любовь, сочувствие или жалость, чем прочувствовать его как положено живому сознательному существу. Эмоциональные лентяи желают всеми силами сохранить покой и штиль в своем внутреннем мире, оберегают свое бесценное «я» от любых встрясок и тем более потрясений. Разумеется, правы будут те, кто скажет, что наша жизнь и так чревата множеством негативных переживаний и, рассуждая здраво, следует умерять их число, а не умножать. Все это так, но данное высказывание (как и любое другое) истинно лишь в некоторых пределах. Невротикам действительно не следует «раскачивать маятник», метаться от «ада» к «раю». Но когда человек по доброй воле превращает себя в существо со спящим внутренним миром, когда он сохраняет в душе ленивый покой ценой нарушения контакта со своими близкими, здесь, видимо, стоит бить тревогу и искать пути преодоления такого рода душевной лени.
Вопрос классу:
- можно ли согласиться, что Лень - это состояние сознания и феномен обыденности. Лень как сорняк, прораставший в обыденной жизни.
Прием свободного письма
Каждый в группе записывает на листе бумаги вопрос и ответ в течение одной минуты, затем передаёт лист соседу слева, взамен получает лист от соседа справа. Текст считается завершённым, когда первый лист возвращается автору, обойдя круг. В каждой группе зачитываются все тексты, от группы классу.
Беседа
- Приходилось ли вас испытывать в своей жизни ненависть или стыд за лень свою и чужую?
(обсуждение в группе, сообщение классу) Завершая разговор о лени, нужно подчеркнуть, что тема эта далеко не исчерпана. Мир лени обширен. Она как живучий сорняк прорастает то тут, то там в обыденной жизни. Ленивое существование не знакомо с сильными стремлениями и страстями.
Рефлексия
- Что нового узнали на нашей мастерской?
- Что заставило задуматься?
- Выразите ваше отношение к теме (обсуждение в группе, сообщение классу)