Рад провести этот урок вместе с вами)
Эта часть урока - ознакомительная. Она создан для того, чтобы вы могли освоиться на платформе, если вы здесь впервые. Здесь же вы сможете узнать о том, что вас ждёт дальше на уроке и как выбрать подходящий формат прохождения. А еще у вас будет возможность поставить собственную цель ;)
Для начала расскажем о формате обучения и о том, как можно проходить урок на платформе CORE на стационарном компьютере или ноутбуке. Во-первых, урок разделен на части, каждая из которых – законченная по смыслу страница с названием.
Внимательно рассмотри карточку каждого страницы. Здесь указана нужная для работы информация: пройдена ли тобой страница урока, какие виды заданий встречаются на ней и твой результат прохождения в виде цифр. Советую проходить все страницы последовательно, не пропуская ни одну из них.
После выполнения заданий урока, не забудь отметить «Завершить урок» и просмотреть результат своей работы. Если тебе удобнее работать с крупным шрифтом, обрати внимание на команду внизу стартовой страницы.
Если у вас появятся вопросы по функционированию платформы, то в есть возможность для обратной связи (правый нижний угол)
У каждой страницы есть область комментариев, ниже на странице вы можете их прочитать.
В комментариях можно и нужно задавать вопросы по материалам и заданиям урока. Но, пожалуйста, не выкладывайте туда решения заданий и окончательный ответ.
Кстати, вы можете прямо сейчас оставить свой комментарий.
Напишите о том, что вы узнали об условиях обучения и почему хотите изучить этот урок.
Этот урок создан для вас, дорогие наши ученики. Во многом именно благодаря вашим комментариям и другой обратной связи от вас, мы не стоим на месте и постоянно развиваемся. Можно сказать, что этот урок – коллективное творчество. Присоединяйтесь – будет интересно!
Время изучения урока составит 90 минут
Часто выполнение проекта превращается в скучное занятие, которое ты обязан делать. Но наш урок, надеюсь, поможет тебе по-новому посмотреть на выполнение проекта.
Ты узнаешь,
- как организовать свою работу, чтобы подготовить проект,
- какие требования предъявляются к проекту.
Предупреждаю, что не нужно видеть в уроке волшебную таблетку, которая поможет решить все проблемы проекта. Это скорее набор примеров, которые помогут тебе начать размышлять)
С материалами урока также можно познакомиться в электронной книге
Начинаем работу над проектом.
Как поставить для себя ясную цель ?
Подготовить проект – вовсе не значит сразу сесть и написать его вечером, а защитить уже на следующий день) Сложно приниматься за дело, когда нет понимания, как именно лучше его организовать: какие этапы нужно пройти, сколько ресурсов на это потратить, в какой момент станет понятно, что дело сделано. Поэтому сначала необходимо составить план, который внесёт ясность, поможет избежать лишних и ненужных действий. А значит — сэкономит наши силы и время!
Проверь, насколько у тебя развиты качества, которые помогают учиться! Пройди тест, который предлагают авторы проекта " Постнаука" !
Продолжаем!
Как связаны с целью задачи?
В каждом деле очень важно уметь планировать шаги к её достижению, а для этого — ставить цель и разделять цель на конкретные задачи.
Если тебе интересно, то об этом можно прочесть в книге Дэвида Аллена. Это один из признанных мировых экспертов по умению постановки задач и личной эффективности является американец Дэвид Аллен (https://www.litres.ru/devid-allen/ ). Его методика Getting Things Done (GTD) или «Как привести дела в порядок» — результат двадцатилетней работы автора. Суть метода состоит в том, чтобы не пытаться удержать все задачи в голове, а вынести в списки, упорядочить их по степени важности и срочности и затем контролировать прогресс.
Обрати внимание, что чем конкретнее поставлена задача, тем она понятнее и тем легче к ней подойти. Поэтому каждая задача в списке должна соответствовать следующим условиям:
• Быть сформулирована в виде конкретного действия (с помощью глагола). Например, «Изучить четыре источника при подготовке проекта». Задача «Сделать введение» звучит слишком абстрактно. Поэтому лучше переформулировать её так: «Сформулировать цель, задачи проекта, определить предмет и объект исследования», «Написать примерный план проекта».
• Иметь понятный результат: подготовленное введение, оформленная работа, подготовленная презентация и т.д.;
• Иметь чёткий дедлайн (тот срок, в который её надо закончить): через 30 минут, через час, в течение дня, недели и т.д.
Чтобы организовать свою работу, отправь самому себе отложенное письмо в интернете. Письмо можно получить как напоминание перед важным этапом подготовки проекта и задать вопрос самому себе: Что я успел сделать по подготовке проекта?
Отложенная отправка писем mail
Теперь о задачах. На следующем этапе тебе нужно будет распределить их по степени значимости. А затем сравнить выполненное задание с образцом.
Не понял. Есть вопросы
Понял. Готов двигаться дальше
Как структурировать информацию , подобранную для проекта?
Учеба всегда связана с необходимостью усваивать большие объемы совершенно новой информации. Поэтому для успешно спланированного процесса обучения важно уметь преобразовать материал так, чтобы его было легче изучать.
Основные принципы и методы, которые помогут легче усваивать большие объёмы знаний по разным предметам, можно найти в уроке «Структурирование информации» на портале 4brain.
Как оценить прогресс в достижении цели и решении задач проекта?
Когда намеченный план реализован, кажется, что все задачи выполнены. Но не спешите ставить галочку «Сделано»: самое время оценить пройденный путь, чтобы понять, что результат действительно достигнут.
Нам важно не только мнение со стороны, но и наше собственное отслеживание происходящих изменений
Спроси у себя, что: узнал… запомнил… смог… было трудно… было интересно…
Тщательнее планируй свою работу! Начни с целеполагания!