Цели: - проанализировать пейзажные зарисовки рассказа с точки зрения их роли, функций, использованных образов, изобразительно–выразительных средств; повторить и закрепить знания по ТЛ (завязка, виды и функции пейзажа, художественное пространство и художественное время), познакомиться с понятием былички, цепочной композиции; - бережно, добросовестно и внимательно относиться к природе.