Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством интересного писателя, писателя – сказочника. 

Мы держим с тобою, приятель, в руках

 «Уральские сказы» о дивных горах.

 Здесь много случалось историй.

 Тут были и радость, и горе.

 Озера и реки здесь – как зеркала,

 Нам песню споет пожилая ветла

 И много расскажет нас басен

 Уральский лес чуден, прекрасен.

 А горы до неба почти достают,

 Красива природа – покой и уют.

 И добрые люди здесь сказки хранят,

 Которые о волшебстве говоря.

    Перед вами, ребята, волшебная шкатулка. Что такое шкатулка? Для чего она нужна?

         В старину в ней хранили дорогие для памяти письма, бумаги, драгоценности. Шкатулки берегли, ими дорожили, они составляли семейную ценность. А в нашей шкатулке находятся сказки. С давних времён сказки бережно хранились в людской памяти. Сказки любили. Её любят и сегодня! В народном творчестве сказки - самое большое чудо. Сказки - это драгоценность, и шкатулкой для них становится наша память.  

         Вы поняли, что сегодня мы вновь заглянем в сказку. В каждой сказке есть волшебник. Итак……..

       В некотором царстве, в некотором государстве жил-был добрый волшебник. У него была белая борода и живые, необыкновенно лучистые веселые глаза. И когда он ходил по городу, его сразу узнавали - это наш Бажов! Слово “наш” часто добавлялось к имени писателя. Люди его так любили, что произносили с гордостью: “Наш Бажов”. 

       «Колдун уральский бородатый», — сказал о Павле Петровиче Бажове Демьян Бедный. В самом деле, даже фамилия Бажов происходит от местного слова «бажить» — то есть ворожить, предвещать. У Бажова и прозвище мальчишечье уличное было — Колдунков, и один из многих литературных псевдонимов — Колдунков Егорша. А без бороды — что за колдун? Как вспоминает друг Бажова Евгений Пермяк, в те времена в советских учреждениях бородатый человек казался диковинкой. Бажов — редактор Уралгиза — бороду носил, а вот пиджак — нет: «Галстук, понимаете, при нём надо, а его под бородой всё равно не видно… Ну его». 

           Давайте и мы с вами познакомимся с этим колдуном - замечательным писателем Павлом Петровичем Бажовым. 

       Из года в год “Малахитовая шкатулка” пополнялась всё новыми и новыми сказами. Всего Павел Петрович Бажов написал 56 произведений.

       -  Многие из них вы читали? Вспомните....

  • “Огневушка – Поскакушка”
  • “Малахитовая шкатулка”
  • “Хозяйка медной горы”
  • “Серебряное копытце”
  • “Каменный цветок”
  • “Горный мастер”
  • “Хрупкая веточка”
  • “Голубая змейка”
  • “Синюшкин колодец”
  • “Иванко Крылатко” и т. д.

         -  Главной темой его сказов и легенд стало творчество и мастерство рабочих Урала. Сказы Бажова принесли ему заслуженную славу. В Москве есть Улицы, названные “Имени Павла Бажова” и “Малахитовая”. По сказам было снято множество мультфильмов. 

         - Павла Петровича Бажова часто называют волшебником. А почему? Он, что, действительно занимался колдовством, как старик Хоттабыч? Нет, конечно. Это волшебство писателя, который смог написать “Малахитовую шкатулку”. 

         Сегодня на уроке мы приоткроем знаменитую “Малахитовую шкатулку” и познакомимся с одним из сказов Бажова “Серебряное копытце”.

        - Но прежде чем познакомиться с произведением, давайте уточним смысл отдельных слов и выражений, которые встретятся в сказке. 

        За помощью обратимся к толковому словарю Ожегова.

  • барская рукодельня - ручной труд (преимущественно вышивание, вязание, шитьё).
  • взъесться – невзлюбив, рассердившись, начать упрекать, обвинять, бранить.
  • голбчик – приступка для выхода на печь.
  • пожитки– мелкое имущество, домашние вещи.
  • похлёбка – жидкая пища, род супа из картофеля или крупы.
  • несподручно– неудобно, неловко.
  • пособник – помощник в делах.
  • покосные ложки – широкие, пологие овраги, покрытые травой.
  • статочное ли дело – (устар.) хорошее ли дело.

         Итак.....окунемся в мир сказки, в мир, который творил замечательный уральский сказочник. 

       Мы с вами познакомились с экранизацией (мультфильмом, снятым по сказке "Серебрянное копытце"). 

      - Понравился ли вам мультфильм? 

      - Я очень надеюсь, что вы ответили - ДА.

      - Давайте немного отдохнем и продолжим...

       Свои произведения Бажов называл сказами. А чем по вашему отличается сказ от сказки? 

Сказка – вымысел, а сказ основан на реальных событиях, участником которых был сам рассказчик.

       В его сказах встречаются люди, которые могли  бы жить рядом с нами: старик Кокованя, Дарёнка, Данилушко, но рядом с обычными – сказочные: Медной горы Хозяйка, Великий полоз, ящерки. «Серебряное копытце» это сказ. Почему это сказ? Так как в нём умело переплетаются фантастика, элементы вымысла и реальности.

      На этом уроке мы должны понять, какими хочет видеть мудрый сказочник нас с вами, и что нравится в людях Бажову, рассмотреть характеры героев и их взаимоотношения.

      - Рассмотрите иллюстрации и попробуйте угадать из каких они сказов?

Image
П.П.Бажов
Image
Image
Image
Image
Image

        Молодцы, всё правильно! 

        Пришло время для знакомства с самой сказкой.  Начнем.. Открываем учебник на стр.180,  читаем внимательно.

        Готовы? Тогда в путь, в сказочную страну сказов. Я жду вас в конце произведения, с вопросами о прочитанном.

- Понравилась ли вам сказка?

- Попробуйте назвать идею произведения!

Действительно: Идея заключается в том, чтобы прочитав произведения Бажова Павла Петровича, каждый из нас стал добрее, мудрее, внимательнее друг к другу, чтобы захотелось беречь природу, которая нас окружает.


- Назовите главных героев сказки П.П. Бажова «Серебряное копытце». Опишите их по плану.

                                       План.             

  1. Где герой живёт?
  2. Какие поступки совершает?
  3. Чем занимается герой?
  4. Какой характер у героя?
  5. Как вы относитесь к герою?

      - Ваши впечатления от прочитанного? Понравилась ли вам сказка? Чем?

      - Почему, по вашему мнению, Кокованя решил взять Дарёнку к себе в дом?

      - А почему девочка согласилась идти жить к Коковане?

      - Как зажили втроём Кокованя, Дарёнка и Мурёнка? Как они относились друг к другу?

      - Можно сказать, что они были счастливы? Чем похожи главные герои сказки: Кокованя и Даренка? Что общего вы заметили в их описании? 

Ответьте на вопросы и перейдите к следующему слайду...

Правильно!

    Оба героя добрые, трудолюбивые, ласковые, ценят красоту, природу – именно эти качества и объединяют Даренку и Кокованю. Они одинокие и оба нуждаются в любви, в заботе, внимании. Кокованя заменил Дарёнке умерших родителей, а Дарёнка вернула Коковане семью.

У каждого человека должна быть семья родная или приёмная. Человек не может быть счастлив без семьи, без детей, без друзей.

      Я вижу, вы устали, давайте немного потанцуем.

Немного об истории возникновения сказа :

       - А знаете ли вы , какая легенда  лежит в основе произведения? Нет? Тогда познакомьтесь с ней.

      "Серый лесной уральский «козлик» - это обыкновенная косуля, и сейчас еще встречающаяся в тех местах, где дедушка Кокованя увидел оленя Серебряное Копытце. Этот олень – самый поэтичный образ из сказов Бажова. Существует древнеславянская легенда о золоторогом олене с серебряным копытом, который якобы дважды является на землю: предвещая весну и предвещая зиму.

       Серебряное Копытце – это Лось, которому поклонялись древние финно-угры. Рогатые лосиные головы символизируют небо. Лосиные головы могут заменяться утиными, потому что лосиный рог очертаниями напоминает летящую утку. Великий Лось нес на своих рогах солнце финно-угров. Шаманы на камланиях призывали Лося на землю. Коснуться копытами земли Лось не мог – земля была слишком скверна для него. Поэтому на капищах шаманы укладывали на земле священные блюда, на которые и вставал Лось. Блюда были из драгоценных металлов, чаще всего – из серебра. Серебряные блюда из Малой Азии и Ближнего Востока в большом количестве выменивались на пушнину жителями Урала через татарских купцов. Уральские находки драгоценных блюд и чаш составили основную и лучшую часть коллекции иранского серебра в Эрмитаже. От этого серебра и стали серебряными копытца оленя дедушки Коковани. А блюда на то и нужны, чтобы в них что-то складывать. Например, при камланиях - подношения Лосю: монеты, драгоценные камни, самоцветы. Поэтому в сказе Бажова драгоценные камни и брызжут во все стороны при ударах серебряного копытца. 

Вот такая замечательная легенда предшествовала написанию этого сказа!

        Надеюсь, что сегодняшний урок вас не оставил равнодушными, и вам захочется познакомиться с замечательными героями сказов П.П.Бажова. 

        Но перед тем, как вы побежите за новыми историями, давайте пройдемся по пройденному материалу:

1. Восстановите текст. (впиши слова из текста, постарайся писать без ошибок)

             Так и стали жить вместе, дед   ,   Дарёнка да кошка Мурёнка. 

Жили – , добра много не наживали, а на   не плакались, и у всякого дело было. Кокованя с утра на      уходил, Дарёнка в избе , похлёбку да варила, а кошка Мурёнка  на охоту ходила – мышей     . К вечеру соберутся, и     им.

Check
2. Почему же им(героям) так хотелось увидеть Серебряное копытце?

Каждый из героев верил в сказки и хотел увидеть чудо;

Герои были бедными, надеялись продать камни и зажить богато.

Block not passed
3. Вы знаете, что сказка и сказ не обходятся без народной мудрости – пословицы. Подумайте, какие из пословиц не соответствуют содержанию сказа?

Богатство не синоним счастья.

Желаешь себе добра – делай добро другим.

Без семьи, без  детей, без друзей нет смысла жизни.

Каких только чудес не бывает на свете.

Чёрствое сердце не знает благодарности.

Block not passed
4. Часто сказки заканчиваются такими словами: “Сказка – ложь, да в ней намек ...” А какой урок извлекли вы? Какие выводы, сделанные на этом уроке, вам пригодятся в жизни?
Select all the appropriate answers

Без семьи, без детей, без друзей нет смысла жизни.

Богатство – не синоним счастья.

Желаешь себе добра – делай добро другим.

Block not passed

И напоследок:

     - Вы верите в чудеса?

     - Герои сказки заслужили это чудо. Они говорили добрые слова, совершали добрые дела.

     - Я уверена, что мудрый сказочник Бажов для этого и писал свои книги, чтобы, прочитав их, каждый из нас захотел стать чуть-чуть добрее, чуть-чуть мудрее, внимательнее друг к другу, чтобы нам захотелось беречь мир, ту природу, в которой мы живем. 

     - Каждое доброе дело и слово, как драгоценный камень. Поэтому и была усыпана избушка драгоценными камнями. 

     - Вы тоже можете совершить чудо. Какое, спросите вы?

      Самое великое чудо, которое можете совершить вы, это каждый день радовать своих родных своими успехами, удачами , достижениями. И вы увидите, что с каждым днем мир становится красочнее, добрее и счастливее. 

Запомни! Чудеса вы делаете сами, и от этого счастливыми становятся все, те кто окружает тебя и те, кто любит тебя!

Добрый волшебник с Урала,

 Павел Петрович Бажов,

 Чтоб нам грустно не стало,

 Сказочный отпер засов.

 Только засов отворился,

 В сказку открылася дверь:

 Запах лесов заструился, -

 В мир ты волшебный поверь.

 Чтоб Огневушка смешная

 К кладам открыла нам путь,

 Или змея голубая, -

 Книги прочесть не забудь.

Я В ВАС ВЕРЮ! ВЫ У МЕНЯ САМЫЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ!

Image
Visually impaired version
Add the lesson to yourself and edit if needed. More details
Add a lesson to yourself