Тэма "Прыметнік як часціна мовы". Нашы мэты: - вы пазнаёмеціся з самастойнай часцінай мовы прыметнікам; - будзеце вучыцца адрозніваць прыметнікі ад іншых часцін мовы і знаходзіць іх у сказе або ў тэксце.

Я прапаную вам шэраг простых пытанняў, якія дапамогуць вам праверыць вашу кемлівасць і хуткасць. Ваша задача: як мага хутчэй даць правільны адказ пры дапамозе слоў, якія адказваюць на пытанні які? якая? якое? якія? 1) Які сёння дзень? 2) Учора надвор'е было ... 3) Якога колеру чарніцы? 4) Якія прылады ляжаць у пенале? 5) Якія канікулы вас чакаюць наперадзе? Малайцы! Спадзяюся, што вы хутка адказвалі на пытанні? Работа з падручнікам. Пр. 131 на с. 78 (пісьмова).На якія пытанні адказваюць словы, якімі вы дапоўнілі тэкст? Што яны абазначаюць?

Выканайце практыкаванне.

Адпачніце!

Работа з падручнікам. Выканайце практыкаванне 132 на с.78 пісьмова. У практыкаванні 133 пастаўце прыметнікі ў дужках у патрэбную форму. Запішыце АДЗІН сказ на выбар, раскрываючы дужкі. Разбярыце гэты сказ па членах сказа (падкрэсліце дзейнік і выказнік). Звярніце ўвагу, з якім словам у сказе звязаны прыметнік? Якім членам сказа з'яўляецца прыметнік: галоўным ці даданым? Запомніце! ПРЫМЕТНІК у сказе звязваецца з НАЗОЎНІКАМ. І часцей за ўсё бывае ДАДАНЫМ ЧЛЕНАМ сказа. Пісьмова выканайце практыкаванне 135 на с. 80.

Выканайце практыкаванне

Пісьмова выканайце практыкаванне 138 на с.82, вывучыце правіла. Запомніце напісанне слова ПЯСЧАНЫ Тлумачэнне слова: 1. Які мае адносіны да пяску, пяскоў. Пясчаны край. Пясчаныя залежы. // Які складаецца з аднаго пяску, пакрыты пяском, пяскамі. Пясчаная сцежка. Пясчаныя пустыні. 2. З вялікай прымессю пяску; пескаваты. Пясчаная глеба. Пясчанае поле. 3. Як састаўная частка назваў раслін і жывёл, што растуць або жывуць на пяску, у пясках. Пясчаная акацыя. Пясчаны барсук.