Ход урока

1. Актуализация знаний

Орфографический тренинг, направленный на различение предлогов и приставок «Найди пару».

(По)бежал, (по)дороге, (про)читал, (на)поляне, (на)собаку, (про)пингвина, (под)машину, (под)полз, (на)кричал, (на)шли

2. Работа по теме урока

Посмотри видео для повторения: