Ход урока

1. Актуализация знаний

Сегодня мы с вами будем писать изложение.

- А что такое изложение?

- Изложение –это пересказ текста в устной или письменной форме.

-Изложения учат правильно и красиво говорить, излагать свои мысли, правильно их произносить и грамотно записывать. Развивается память,мышление.

2.Работа по теме урока

- Война… страшное, жестокое время. Время тяжелейших испытаний, неимоверного напряжения всех сил народа, сражающегося против беспощадного врага.

- Как вы думаете, возможно ли в такое тяжелое и страшное время не потерять добрых душевных качеств? Об этом мы сегодня прочитаем…

-Ознакомьтесь с текстом на 133 странице учебника (упр. 242.)

– Чем понравился текст?

- Почему упало гнездышко?

- Что сделал с гнездышком солдат? Почему он это сделал?

- Куда отправился солдат после того, как прикрепил гнездышко?

- Что вы можете сказать об этом солдате? Какой он человек? Обратите внимание, что даже в таких жестоких и тяжёлых условиях он не потерял самого главного – человечности и доброты, способности сопереживать и помогать всему живому. Он сохранил жизнь…

- О чем этот текст? Озаглавьте его.

Языковой анализ.

- Когда произошел этот случай?

- Где шел бой?

- Кто стрелял по врагу?

- К чему приложил пулемёт солдат?

- Что значит ручной пулемёт? (Его носят в руках. Он тяжел.)

- Почему солдат приложил пулемёт к березе? (Потому что держать его в руках было тяжело).

- Что разорвалось рядом? (В чем состоит сокрушительная сила мины? (разрывается на осколки. Каждый осколок смертелен для человека.))

- Чем отбило ветку с соловьиным гнёздышком? Запишем: осколком отбило ветку

- Куда упала ветка с гнездышком?

- Кто волновался за своих деток?

- Что сделал солдат? (Прикрепил гнёздышко к другой ветке.)

- Почему он так поступил?

- Чем заканчивается текст?