Ход урока

1.Актуализация знаний

-Какие части речи вы знаете?

(Имя существительное, прилагательное, глагол, предлог, союз, частица)

-Давайте поподробнее остановимся на глаголе. Что это такое?

(Часть речи, обозначающая действие)

Что обозначает? (действие)

-На какие вопросы отвечает? (Что делать? Что сделать? Что делал(-а,-и)? Что будет(-ут,-ем) делать?)

-Что вы про него еще знаете? (Глагол в предложении является сказуемым)

Прочитай:

Завести велели мне

Новые привычки.

Никогда девчонок не

Дёргать за косички!

Никогда с братишкой не

Драться за обедом!

На уроках больше не

Говорить с соседом!

Я согласен даже не

Рисовать на карте!

Я согласен даже не

Танцевать на парте!

Но не делайте вы мне

Никаких упрёков,

Если даже я и не

Выучу уроков!

Ю. Вронский

- Чем необычно это стихотворение? (В нём много глаголов с частицей не.)

2. Работа по теме урока

Посмотрите видео по теме урока: