Тема: "Детское чтение Г. Остер"

Цели: учить понимать поступки героев; характеризовать их; продолжить формирование навыков беглого чтения и правильной речи.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок

Начинается урок …

Давайте улыбнёмся друг другу.

2.Речевая разминка.

-Соберём пословицы:

Нет друга- ищи, а старых не забывай.

Новых друзей наживай, а нашёл- береги.

-Что содержится в этих пословицах? (совет)

-Правильно: хорошие, полезные советы.

3.Введение в тему.

-А какие ещё бывают советы? (антоним….?вредные)

-Сейчас вы попробуете отгадать имя автора, с советами которого мы сегодня познакомимся.

ЙИРОГИРГ РЕТСО-

Итак, имя писателя: Григорий Остер

4. Работа по теме урока.

-Ребята, а вы хотите узнать об этом авторе?

1) Об авторе:

Григорий Остер-Один из самых читаемых и издаваемых сегодня детских писателей, родился в Одессе в семье моряка. Стихи начал писать в 16 лет. Первый сборник вышел в Мурманске в 1975 году, когда писатель служил матросом на Северном флоте. Заочная учёба в Литературном институте заняла 12 лет. За это время он поработал в Ялте сторожем на Полянке сказок, написал множество сценариев к мультфильмам, детские пьесы и стихи.

-А какие же произведения написал Г.Остер?

- Одни, читая эти книги, весело смеются, другие пишут возмущённые письма и критикуют.Но многотысячные тиражи книг писателя востребованы читателями.

Он стал лауреатом конкурса читательских симпатий «золотой ключик» (1996г). По его сценариям снято более 60 мультфильмов.

Котенок по имени Гав, герои сериала «38 попугаев» и другие придуманные Григорием Остером персонажи заняли прочное место среди любимцев детворы.

2) Чтение «Вредных советов»

-Кто сможет напомнить, какое произведение мы будем читать?

-Почему автор даёт такие советы?