Тема: Животные наземно-воздушной среды. Животные степи.

Цель: Познакомиться с животным миром степи.

Ход урока

I.Организационный момент.

II.Актуализация знаний.

Давайте вспомним всё, что мы знаем о растениях степной зоны. Но сначала давайте вспомним, что такое степь.

(Степь – это безлесные, равнинные пространства, покрытые травянистой растительностью, которая приспособлена к засушливому климату.)

-Как растения приспосабливаются к засушливому климату?

(Растения запасают питательные вещества в луковицах, а корни их разрастаются в самом верхнем слое почв и рано высыхают. Такие растения первыми украшают степь весной, первыми и засыхают. Это жёлтый гусиный лук, лиловый ирис, тюльпан.)

-А какие растения у нас остались?

(Остались культурные растения. Это подсолнечник, пшеница, кукуруза.)

III. Изучение нового материала.

Тема нашего сегодняшнего урока – животный мир степей.

Посмотрите внимательно видео.