Ход урока

Выполните задания в тетради :

11 февраля

Проверочная работа

1.Выбери правильный ответ: имя существительное это:

А) Часть речи, которая отвечает на вопрос что делает? Что сделает? и обозначает действие предмета.

Б) Часть слова, которая отвечает на вопрос кто? что? и обозначает предмет.

В) Часть речи, которая отвечает на вопрос кто? что? и обозначает предмет.

Приведите 3 примера имени существительного.

2. Выберите вариант, где имена существительные употребляются только во множественном числе. С одним из слов составьте предложение. Выделите грамматическую основу.

А) мальчики, джинсы, медведи;

Б) шахматы, часы, санки;

В)берега, парты, карандаши.

3. Выпишите имена существительные, определите род (подпишите вверху над словом).

Озеро, бежит, озерный, бег, веселый, веселье, сладкий, сладость, луна, лунный, прыжок, прыгать.

4.От существительных множественного числа образуйте существительные единственного числа:

Дочери-…, ночи -…. , плащи -…, мыши -..., врачи - …,

вещи -…, гаражи-… .

5. Спиши предложения, изменяя, где необходимо окончания существительных. Окончания выделить. Орфограммы подчеркнуть.

Около дом был глубокий овраг. Склоны овраг заросли косматыми ивы. Там всегда текла х..лодная в…да. Она журчала тихо, в т…мн…те искала д…рога.