3. Посмотрите на домики трёх поросят. Одинаковы ли они? Назовите материалы, из которых сделаны домики ( солома, веточки, кирпичи)

-Какой из домов самый прочный?

-Каким был Нуф-Нуф? (трудолюбивый, он не поленился построить прочный, крепкий дом, который защитил всех поросят от злого волка)

4.Посмотрим на домик белки из «Сказки о царе Салтане». Из чего он сделан? Какие формы вы видите в домике? (прямоугольники, треугольники)

Выполните физминутку

У оленя дом большой, (Дети изображают руками дом, окно.)

Он глядит в свое окно.

Зайка серенький бежит, (Дети, сжав руку в кулачок, стучат.)

В дом к нему стучит:

«Стук, стук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой!» (Изображают зайку, оленя.)

«Зайка, зайка, забегай!

Лапу мне давай». (Протягивают руку.)

5.Практическая часть.

Нарисуйте любой сказочный домик.

6.Закрепление нового материала

-Ребята, я надеюсь, что каждый из вас чему-то научился на этом уроке. Расскажите чему.