При создании электронных уроков по математике, физике или химии (даже и в начальной школе - в примерах типа 5*6) нередко возникает необходимость вставлять формулы.
С помощью картинок это делать не всегда удобно.
В сервисе LеarningApps несложно использовать специальный набор текста, который превратится в красивые формулы (так называемый редактор LaTeX).
Конечно, сначала может показаться, что нет смысла тратить время на освоение каких-то специальных правил вставки, если можно обойтись картинками или экспортом из Word, но важно, чтобы предлагаемые ученикам упражнения смотрелись максимально эстетично, а не выглядели кое-как "на коленке сделанными" .
И тем более при представлении уроков на конкурсы эстетика оформления будет иметь большое значение.
Сравните, например, как смотрятся эти картинки (тоже найденные среди игр в библиотеке LearningApps) и игра, представленная ниже:
Как же сделать такие красивые формулы? (автор примера Валерия Грачева).
Если у вас не очень быстрый интернет, то в первую секунду, пока игра загружается, можете увидеть промелькнувшие значки $$ в начале и в конце формулы. В этом и кроется весь секрет!
В любом шаблоне создаваемого упражнения в LearningApps при вводе в текстовое поле можно воспользоваться редактором формул, которые называют LaTeX или просто TeX .
Существуют различные справочники, в которых приводятся примеры "шифрования" тех или иных формул, их на самом деле очень много, в школе столько и не требуется.
Основные правила:
1) можно вводить обычный текст до и после формулы, но тогда каждая формула отдельно должна быть помещена между $$, например:
Вода имеет формулу $$H_2O$$, а химическая реакция расщепления воды на водород и кислород имеет вид $$2H_2O \to 2H_2+O_2 $$, запомните!
В упражнении это будет выглядеть так:
2) если нужно применить форматирование не к одной цифре (букве), а к нескольким, то эту группу надо заключить в фигурные скобки, например:
Вычислите значение выражения $$3\sqrt[4]{625}-\sqrt{49}$$.
Решите уравнение $$ \log_{25} x = -0,5$$.
Найдите $$ S_{ABC}$$.
В упражнении это будет выглядеть так:
| Знак умножения между числами | $$ 5\cdot 3 = 15$$ |
| Степень | $$x^2-3x-10=0$$ $$16^{x-2}=4$$ |
| Нижний индекс | $$a_{14} = a_{13}+d$$ |
| Дробь | $$\frac{x-2}{x+3}= \frac{4}{5}$$ $$F=G\frac{m_1 \cdot m_2}{R^2}$$ |
| Корни | $$\sqrt[5]{x+17}=2$$ |
| Логарифмы | $$ \log_3 (x+5) = 2$$ |
| Знак не равно | $$ x \ne 0$$ |
| Знак приближенно равно | $$\pi \approx 3,14$$ |
| Знаки нестрогих неравенств | $$x \ge 1$$ $$x \le -2 $$ |
| Знак следовательно | $$ AB=CD \Rightarrow AC=BD$$ |
| Векторы | $$\overrightarrow {F} = m \overrightarrow {a} $$ $$\overrightarrow {F_{1,2}} = - \overrightarrow {F_{2,1}} $$ |
| Стрелки в химических реакциях | $$ Ca(OH)_{2} \quad \underrightarrow{t^0}\quad CaO+H_2O $$ |
| Предел | $$\lim \limits_{x \to 0}(x^2+1)=1$$ |
| Система уравнений | $$ \begin {cases} \begin {alignedat}{2} 10&x+&3&y=2\\ 2&x+&13&y=4 \end {alignedat} \end {cases} $$ |
Так эти формулы будут выглядеть в упражнении:
В этом файле представлены обозначения для наиболее распространенных формул:
Можно набирать формулы в онлайн-редакторе, а затем вставлять их в упражнение, ссылка на этот сервис: https://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php
Главное: не забыть добавить знаки $$ в начале и в конце формулы!
Заметим, что по тем же "шифрам" можно встраивать формулы и в CORE, только в этом случае не нужны знаки $$, достаточно лишь в текстовом блоке нажать знак плюс и пиктограмму формулы.
Если в вашей предметной области используются формулы, попробуйте вставить их в упражнение.