Здравствуйте, ребята.
Тема занятия«Формула - 4».
Мы познакомимся с новой формулой, потренируемся применять несколько формул в одном примере, а так же проверим свои силы в логике и внимательности.
Помни: чтобы успешно выполнить задание, нужно внимательно прочитать условие. В процессе решения старайся не отвлекаться, чтобы не допустить ошибки.
Анализируем, рассуждаем логически.
Задание№ 1
Помоги Варе угадать имена кроликов.
– Как зовут кроликов? – спросила у дедушки Варя.
– А ты сама догадайся, – ответил дедушка, который 40 лет преподавал информатику в школе. – Вот слушай: три кролика – это три объекта. Имена объектов – Задира, Малыш и Бимка. А их существенные признаки таковы…
• Задира не пушистый.
• Задира и Бимка не чёрного цвета.
Задание№ 2.
Потренируем внимание и фотографическую память .
Формула -4
-10 (вычесть) + 6 (добавить)
Выполни вычисления на абакусе.
Предлагаю тебе задания для тренировки, выполняй их ежедневно в течение 15-20 минут
