Работа с тетрадью с.50

Задание Божьей коровки

Учащиеся выполняют в тетради измерение отрезков и делают записи по образцу, приведенному в учебном пособии.

Задание 1. В задании учащиеся составляют задачи по таблице, дополняют записи в таблице. Задание является пропедевтикой знакомства с задачами на связь между компонентами и результатом арифметических действий.

Задание 2. Прочитай задачу. Какое слово в вопросе указывае на выбор действия? Запиши решение задачи в тетрадь. Помни о правильном оформлении задачи в тетради!

Задание 3. Предлагается определить количество треугольников и записать правильный ответ.

Работа с тетрадью с.51

Задание Божьей коровки

С помощью линейки и карандаша начерти отрезки длиной 2 см и 4 см. В клетках запиши длину каждого отрезка.

Задание 1. Пользуясь линейкой, определи длину каждого отрезка. Запиши результаты в клетки. Вставь в клетки пропущенные числа так, чтобы получились верные равенства и неравенства.

Задание 2. Вначале учащиеся читают условие задачи и дополняют его числовыми данными по рисунку (диаграмме). Уточняется, что на рисунке есть лишние данные, которые не понадобятся для решения задачи. Комментируется ход решения задачи. Далее учащиеся самостоятельно записывают решение и ответ задачи.

Задание 3. Проведи с помощью линейки прямую линию так, чтобы получилось 9 треугольников.