Практика.

Рассмотрим текст.

(1)Если Вам довелось во время грозы при кратких вспышках молнии оказаться на оживлённой городской улице, Вы, конечно, заметили одну странную особенность: улица, только что полная движения, кажется в такие мгновения словно застывшей, прохожие останавливаются в напряжённых позах, машины неподвижны, отчётливо видна каждая спица колеса велосипеда. (2)Причина кажущейся неподвижности заключается в ничтожной продолжительности молнии — тысячные доли секунды. (3)Неудивительно <...>, что улица, полная разнообразных движений, представляется при свете молнии совершенно неподвижной: ведь мы замечаем на ней только то, что длится тысячные доли секунды. 


О чём текст (тема)? - о том, что во время вспышки молнии кажется, что улица застыла.

Для чего текст написан (идея)? - что во время этого явления красиво?  - нет.

Опасно - нет. ИДЕЯ - объяснить, почему так происходит.

Значит, нам нужно рассказать факт и объяснить его - это и будет ГЛАВНАЯ информация.


Помните, как в девятом классе сокращали (сжимали) текст изложения? Давайте сделаем также.

(1)Если Вам довелось во время грозы при кратких вспышках молнии оказаться на оживлённой городской улице, Вы, конечно, заметили одну странную особенность: улица, только что полная движения, кажется в такие мгновения словно застывшей, прохожие останавливаются в напряжённых позах, машины неподвижны, отчётливо видна каждая спица колеса велосипеда. - зачем нам так много слов?

Что главное?  Гроза, улица, при молнии всё застывшее. - это факт. Об этом надо сказать.


(2)Причина кажущейся неподвижности заключается в ничтожной продолжительности молнии — тысячные доли секунды. (3)Неудивительно <...>, что улица, полная разнообразных движений, представляется при свете молнии совершенно неподвижной: ведь мы замечаем на ней только то, что длится тысячные доли секунды. 


Второе и третье предложение лучше объединять одной мыслью. 

Итак, мы узнали, что молния - тысячные доли секунды и поэтому (ВЫВОД!) нам всё кажется неподвижным.


Почему я не выделила слова "всё кажется неподвижным"?

Правильно! Эта информация была в первом предложении.

Нам из третьего предложения нужно только значение вывода.

Факт  - Вывод. Даются общеизвестные факты, которые служат всего лишь предысторией, которая приводит к выводу. Как правило, он находится в конце.

Previous page
Prev
Next page
Next