Прочитайте информацию по теме урока.
Оплодотворение – это слияние яйцеклетки и сперматозоида.
Слияние женской и мужской половых клеток дает начало новому организму (зиготе). Благодаря сокращению мышечной оболочки и движению ресничек эпителия яйцевода яйцеклетка продвигается по маточной трубе, а навстречу ей движутся сперматозоиды. В результате слияния двух ядер с гаплоидными наборами хромосом образуется диплоидная зигота.
Пол ребенка закладывается в момент оплодотворения. Яйцеклетка несет только женское начало (Х-хромосому), поэтому пол ребенка определяется сперматозоидом, который оплодотворил яйцеклетку. Часть сперматозоидов несут женское начало (Х-хромосому), часть – мужское начало (У-хромосому). В результате внутриутробно у зародыша закладывается индифферентная половая железа, из которой, в зависимости от полученного набора хромосом, развиваются зачатки мужского или женского пола.
Организм, имеющий две Х-хромосомы (ХХ), – будущая девочка, организм с одной Х-хромосомой и одной У-хромосомой (ХУ) – будущий мальчик.
Период развития зародыша - дробление, т. е. митотическое деление зиготы. В результате нескольких дроблений образуется плотный, многоклеточный шар. В результате по окончании дробления образуется многоклеточный зародыш с полостью внутри.
Матка изнутри выстлана слизистой оболочкой. На седьмые сутки после оплодотворения образуются выросты оболочки – ворсинки, которые погружаются в слизистую матки, образуя хорион. Этому способствует выделение клетками этой оболочки ферментов, которые разрушают слизистую матки.
Хорион – оболочка зародыша, которая играет важную роль в питании зародыша и удалении продуктов обмена.
На седьмые сутки начинается процесс образования зародышевых листков и образования амниона (водная оболочка). Водная оболочка защищает зародыш от повреждения и создает среду, необходимую для его развития.
На 14-15-е сутки начинается образование плаценты, в результате чего питание и снабжение зародыша кислородом осуществляется непосредственно из крови матери.
К концу 8-й недели завершается зародышевый период развития: все основные структуры и системы органов дифференцированы.
С 9-й недели начинается плодный период. Водная оболочка выделяет околоплодные воды, в которых и развивается плод.
К концу 12-й недели заканчивается образование плаценты. Через плаценту и пуповину (пупочный канатик, который связывает тело зародыша с плацентой) происходит питание плода.
К концу второго месяца зародыш приобретает черты, характерные для организма человека.
К трем месяцам формируются все органы и можно определить пол ребенка. Внутриутробное развитие у человека продолжается 38-40 недель.
Процесс родов регулируется гормонами, которые вызывают сокращение матки и изгнание плода.
С момента рождения у ребенка начинаются самостоятельное дыхание и функционирование пищеварительной и выделительной систем.
Беременность – естественное физиологическое состояние женщины, связанное с развитием плода. У женщины беременность продолжается в среднем 280 дней (9 месяцев) и заканчивается родами.
Развитие организма после рождения:
период новорожденности – 1-28 дней;
грудной период продолжается в течение первого года жизни. Ребенок в этот период питается в основном молоком матери. У ребенка проявляются безусловные и образуются первые условные рефлексы. Он интенсивно растет (за год он вырастает на 23-25 см) и развивается, учится говорить и ходить, прорезываются первые (молочные) зубы. Ребенок узнает своих близких;
ясельный период – от одного года до трех лет. В этот период ребенок овладевает речью, хорошо ходит и бегает, у него интенсивно развивается мышление. Деятельность скелетных мышц вызывает изменения строения нервной системы и совершенствование ее функций. Изменяется строение скелета, мускулатуры, регуляция сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Возрастает уровень обмена веществ;
в дошкольный и школьный периоды наряду с дальнейшим развитием нервной системы идет интенсивный рост опорно-двигательной системы. В этом возрасте процессы ассимиляции преобладают над диссимиляцией, а возбуждение – над торможением;
с 12 до 15 лет наступает половое созревание;
к 17-18 годам в основном завершается рост и окостенение скелета. Гармоничные отношения между корой и подкоркой и функциональное совершенство нервной системы устанавливаются к 18 годам;
с 21-22 лет наступает зрелый возраст;
в 55-60 лет сменяется пожилым;
с 75 лет – старческим.