EN
9 класс. Закрепление темы "Употребление союзной и бессоюзной связи в сложном предложении
Выполните два задания
Not seen
1
Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, подчеркните грамматические основы, начертите схему предложения. Татьяна Афанасьевна под…ла брату знак, что б…льная хоч…т уснуть, и все вышли п…тихоньку из св…тлицы. [ ], (что…), и [ ]. Объясните значение слова “СВЕТЛИЦА”. Подберите синоним к слову "светлица". Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, подчеркните грамматические основы, начертите схему предложения. С моря (в) ответ отры…сто грянул пушеч…ный выстрел, и, когда дым лёг на св…ркавшие искрами волны, всё опять стихло. [ ], и, (когда…), [ ].