1.
Раздел 1. “Давайте знакомиться”
completed
lessons
lessons
0/2
1.1
Приветствие
1.2
Анкета участника программы
2.
Раздел 2. “Ценности, на которые опираются наши методики”
completed
lessons
lessons
0/4
2.1
О модуле
2.2
Лекция 2.1 “Современные вызовы, на которые должно искать ответ образование”
2.3
Лекция 2.2 “Полифункциональная среда”
2.4
Лекция 2.3 “Важное в развитии ребенка: игра, экспериментирование и продуктивная деятельность”
3.
Раздел 3. “Социоигровой стиль: обучение через коммуникацию детей друг с другом”
completed
lessons
lessons
0/2
3.1
О модуле
3.2
Лекция 3.1 “Введение в социоигровой стиль обучения”
4.
Раздел 4. “Методика пространственного моделирования”
completed
lessons
lessons
0/3
4.1
О модуле
4.2
Методические рекомендации
4.3
Лекция 4.1 “Конструирование и моделирование. Баланс формы и содержания”
5.
Раздел 5. “Речевое развитие и раскрепощение речи”
completed
lessons
lessons
0/2
5.1
О модуле
5.2
Лекция 5.1 “Введение в методику речевого развития дошкольников Ольги Соболевой”
6.
Раздел 6. “Практика продуктивной прогулки”
completed
lessons
lessons
0/2
6.1
О модуле
6.2
Лекция 6.1 “Полифункционалность, мобильность и трансформируемость пространства на прогулке”
7.
Раздел 7. “Подход “Физкультура про другое” для всестороннего развития личности ребенка”
completed
lessons
lessons
0/4
7.1
О модуле
7.2
Лекция 7.1 “Задачи физической культуры в современном мире. Дефициты и точки роста”
7.3
Лекция 7.2 “Содержание направления “Физкультура про другое””
7.4
Лекция 7.3 “Диалог с препятствием как ключевое понятие методики “Школа диалога с препятствием”
8
ПОДАРОК — ЧЕК-ЛИСТ ПО ОЦЕНКЕ РППС